Atelier cuisine MS Nous avons préparé des pains d’épices avec Aurore à la cantine. D’abord nous nous sommes lavés les mains. Puis nous avons mis un tablier et une charlotte sur la tête. Nous avons pesé sur la balance la farine, le sucre, le miel, la levure, les épices, le lait, et nous avons tout mélangé. Nous avons mis la pâte dans un plat et bien sûr nous l’avons goûtée ! Quand c’était cuit nous avons mangé nos délicieux pains d’épices !
Mardi 11 décembre nous sommes allés à la médiathèque. Nous avons découvert la 2 ème histoire du prix des maternelles « la piscine ». Puis nous avons joué à un jeu de Kim : on nous montrait plusieurs livres du même auteur puis on fermait les yeux. Il fallait ensuite trouver le livre qui avait disparu. Nous avons aussi lu des livres dans l’espace bibliothèque.
Les CE2, CM1 et CM2 sont allés au théatre de Redon voir « L’homme invisible ». Nous avons aimé la mise en scène, le jeu des acteurs et l’humour de l’histoire. Nous avons aussi appris comment l’homme invisible est devenu invisible; Il y avait des marionnettes, des jeux de lumières, des bruits étranges, des potions bizarres, des cadavres étiquetés et une moitié de chat … Nous avons beaucoup ri devant cette histoire fantastique.
Pendant cette période, notre classe de GS a découvert l’artiste peintre René Magritte. Nous avons observé et décrit plusieurs de ses toiles, puis nous nous sommes inspirés de sa toile « chemin de ciel » pour faire nos œuvres à la façon de René Magritte. Tout d’abord, les enfants ont fait le fond avec un dégradé de bleu, puis ils ont peint à l’éponge un peu de blanc en bas de la page. Ensuite, ils ont peint une ou deux collines en noir. Et enfin, ils ont peint une feuille en noir et ont fait le transfert sur leur oeuvre.
Au mois d’avril, les classes de GS et de CM2 partiront ensemble en classe découverte. Pour apprendre à se connaitre, nos deux classes se retrouvent chaque mois pour différentes activités. En octobre, nous avions fait du sport ensemble après notre sortie au jardin de la vache nantaise. En novembre, nous avons joué à des jeux de société. En décembre, nous avons réalisé des bricolages de Noël. Nous nous retrouverons en janvier et février pour d’autres moments de partages.
Jeudi 22 novembre : nous allons au restaurant scolaire pour préparer des cookies. Nous sommes accueillis par Aurore qui nous explique les étapes nécessaires avant de commencer : se laver les mains, mettre un tablier pour ne pas salir nos vêtements et une charlotte sur la tête pour éviter de retrouver des cheveux dans nos gâteaux… Installés par table de 3 ou 4, nous découvrons les ingrédients et c’est parti ! On mélange le sucre et le sel, puis les œufs et le beurre, un peu dur, pas facile de réaliser une pâte… on ajoute la farine et la levure. Les pépites de chocolat, on les fabrique nous-mêmes en plaçant des barres de chocolat dans un mixer. C’est un appareil qui fait beaucoup de bruit, il faut se boucher les oreilles ! Heureusement ça ne dure pas longtemps… Puis on fait des petits tas sur une plaque. Il faudra mettre au four mais c’est Yann, le cuisinier, qui va s’en occuper. On nettoie la table, on fait une photo devant notre production et on rentre à l’école après avoir enlevé nos costumes de cuisiniers. Aurore nous apportera les gâteaux dès qu’ils seront cuits. Nous les mangerons au goûter!
Chaque matin, quelques élèves présentent un livre dont ils racontent l’histoire ou un objet qu’ils ont fabriqué. Ce partage permet de découvrir ce qui intéresse les enfants de la classe. Les objets et les livres sont exposés sur une table…. c’est ainsi que les enfants ont des nouvelles idées de création et de lecture. Raphaël a fabriqué une araignée et un château, Marylou une maison en carton, Pierre a peint et collé des végétaux sur sa peinture, Soan présente une peinture, Youna une peinture sur un gobelet, Tilian un sapin en feutrine, Florian un livre d’activités sur les chevaliers, FLorentin un livre de géographie ….
Mardi 27 novembre, les Cp avaient leur premier rendez-vous à la médiathèque. Ils ont observé les lieux à l’aide d’un jeu « les différences ». Puis ils ont pris le temps de feuilleter les albums, de découvrir des histoires. Ce temps s’est terminé par deux histoires lues par Christelle.
Nous avons travaillé sur les peintures rupestres de la grotte de Lascaux : chevaux, aurochs, rennes, homme, un oiseau. Nous avons observé la simplification du mammouth et réussit à le faire assez facilement; Un grand peintre d’origine espagnol a lui travaillé sur son animal fétiche : le taureau. Il a réussi en onze étapes, à le rendre réalisable en un seul coup de crayon. Dans son tableau le plus célèbre « Guernica », on retrouve un taureau magnifique qui la langue traversée par une lame. Ce tableau représente le bombardement pendant la guerre de la petite ville de Guernica en Espagne. Picasso peint sa colère en noir et blanc. Il pense qu’il ne faut rien cacher : l’arme brisée et la fleur qui pousse de son poing serré, la lampe à pétrole, le taureau qui nous fixe, un oiseau, des flammes, un bébé …
Les classes de CP et de CE1 vont partir ensemble en classe découverte. Afin de mieux se connaître , les élèves des deux classes ont réalisé en commun des travaux d’arts plastiques sur le thème du poney. Ils ont également joué ensemble à un grand jeu sportif puis se sont exercés à des jeux d’adresse.