Catégorie : CYCLE 3

Le son était fort. Cette pièce faisait peur. Un monsieur était dans le public et est venu sur la scène, c’était finalement un comédien. C’était l’histoire d’une jeune fille. Sa mère lui a proposé d’aller au cirque où elle a rencontré sa copine Angelica qui est une ogresse. Ruben C’est une petite fille qui est malade. Elle rencontre Angelica qui a un énorme secret : c’est un ogresse. Kassy J’ai compris que la fille avait une maladie et c’était drôle quand Angelica a soulevé sa jupe. Aussi, les deux filles étaient des ogresses. Dans la forêt, le papa d’Angelica avait peur des monstres alors qu’il était lui-même un ogre. Léa

Serge et Rolande sont venus avec Marie-Louise nous remercier pour notre course solidaire réalisée l’année dernière. En effet, grâce à nous, les travaux de carrelage ont été réalisés dans les dortoirs des filles et des garçons. Serge et Rolande nous ont expliqués que les enfants étaient très contents car leurs dortoirs étaient plus pratiques à nettoyer. Ils nous ont dit un grand MERCI ! Voici les photos AVANT / APRÈS  !

Sortie à la ferme de Théhillac / St Molf Le vendredi 29 septembre, nous avons participé à une journée organisée par l’association « Pas bête la fête ». Nous avons été dans la ferme de Théhillac à St Molf. Le matin, nous avons participé à différents ateliers autour des végétaux et de l’environnement. L’atelier où nous avons cuisiné avec des légumes et des fruits nous a particulièrement plu ! Nous avons pu goûter nos inventions et cela était délicieux. Le midi, nous avons pique-niqué et enfin l’après-midi nous avons assisté au spectacle de Philippe Miko et cie. Nous avons chanté, tapé des mains, rigolé ! C’était une excellente journée !

Le vendredi 20 octobre, nous avons participé au CROSS organisé par le collège St Michel de Guéméné. Chaque année, tous les élèves du collège et les élèves de CM2 des écoles du secteur courent au profit de l’association ELA qui lutte contre la leucodystrophie, une maladie génétique orpheline qui s’attaque au système nerveux. Nous nous étions entraînés durant nos temps de sport. Nous avions d’abord essayé de courir sans s’arrêter pour marcher. Puis, nous devions essayer de courir le plus longtemps possible. Enfin, pour ceux qui couraient le mieux, nous avons essayé d’accélérer le rythme. Au final, c’est Gabin qui a fini 2ème de la course des CM1/CM2 et 3ème avec les 6èmes. Bravo à lui et bravo à tous les CM2 qui ont participé !

Le mardi 10 octobre, nous avons reçu la visite surprise de Serge et Rolande avec Marie-Louise Guio pour l’association Partage Bretagne. Ce sont les responsables de l’orphelinat de Ouidah au Bénin. Nous connaissons cet orphelinat car voilà déjà deux ans, que l’école l’aide. En effet, nous avons réalisé deux courses solidaires grâce auxquelles nous avons récolté de l’argent. Cet argent a servi à poser du carrelage dans plusieurs endroits de l’orphelinat : la paillote, les toilettes, les douches et les dortoirs des filles et des garçons. Serge et Rolande étaient en France pour un court séjour. Ils sont venus à notre rencontre pour répondre à nos questions et nous remercier des actions que nous avions faites en leur faveur. C’était une expérience très enrichissante de pouvoir échanger avec eux et de comprendre que, grâce à nos petits gestes, nous avions amélioré le quotidien des enfants de l’orphelinat.

Lundi 4 septembre, jour de la rentrée, nous nous sommes réunis dans la bibliothèque pour présenter les nouveaux (enfants mais aussi personnel encadrant!) et pour se souhaiter une bonne année scolaire…  

Samedi 10 décembre : nous sommes allés à l’église avec tous les élèves de l’école pour notre célébration de Noël. Nous avons été accueillis par Père Hubert, le prêtre de Plessé. Puis des enfants ont lu 4 histoires pour transmettre le message de Noël. « Le poste de radio » parle des nouvelles à transmettre dans le monde entier. On a réalisé un panneau avec tous les moyens de communications possibles puis nous avons écouté la chanson « Bonnes nouvelles » « Le caillou » parle des grandes choses que l’on peut faire avec l’aide des autres. Un enfant de chaque classe est venu enlever un caillou de la montagne pour découvrir le mot « Ensemble » puis nous avons écouté les CM2 chanter « Ensemble »  de J.J. Goldman « La bonne recette » parle du partage. 7 enfants sont venus chercher un papier dans une boule de pain creusée, pour découvrir des lettres qui, mises dans l’ordre, forment le mot « Partage » puis nous avons écouté la « chanson de pain ». «  Le dessin sourire » parle de la joie transmise aux autres. 3 enfants ont mimé l’histoire de la petite fille qui rend le sourire à ses parents. Pendant la lecture de la Nativité, les CM2 ont apporté les personnages pour réaliser la crèche. Puis nous avons chanté « Dieu s’invite à la fête » avant de retourner à l’école.

L’étang est un très grand étang de 100 ha environ Cette première séance, il n’y avait pas beaucoup de vent mais pour le kayak, c’était très bien tandis que pour la voile nous devions avancer et faire gauche droite avec le gouvernail pour trouver du vent. Tom nous a expliqué que pour trouver du vent il fallait voir ou les vagues changeaient de couleur.    Nous apprenions à naviguer tout seul. D’abord je suis monté tout seul dans le bateau puis dans celui de Sylvain parce qu’il n’y avait pas assez de bateau. Après, je suis descendu du bateau pour aller avec Quentin. Plus tard, pour essayer, nous nous sommes mis du même côté pour faire pencher le bateau jusqu’à voir la dérive. THEO Pour commencer, nous avons analysé le plan de l’étang puis nous avons fait le tour . APRES NOUS AVONS FAIT LE JEU DES RADEAUX.  CETTE FOIS, NOUS DEVIONS FAIRE NOTRE RADEAU EN ZONES ABRITEES ; les bananes perdent. A noter : les chutes de Gabriel et Clémence. THELMA L’étang d’AUMEE est grand. On a fait deux activités : le kayak et la voile. Il y avait deux animateurs qui s’appelait SYLVAIN et TOM. On est monté sur le bateau et j’ai tiré sur l’écoute et LUCAS a gouverné et on s’est détaché. Il y avait des vagues et après on s’est remis et Sylvain nous a fait une blague. On est rentré prendre un pique-nique. On a fait du kayak, on est parti et on a fait un radeau. On a fait un épervier et la gagnante est Thelma. On a encore fait des radeaux en arrière. On a dessalé sauf Arthur et Raphaël. On est rentré à l’école. RAPHAEL ET JADE A la voile on a appris à être tout seul dans l’optimist et les autres étaient sur le bateau à moteur Au kayak, on a fait le tour de l’étang, on faisait des poses toutes les dix minutes. On a appris où il y avait des endroits abrités. Nous sommes allés le lundi 9 mai à la voile et au kayak nous avons commencé par kayak on a vidé les kayaks pour les mettre au bord de l’eau.     JORDAN Comme il fallait faire de la voile tout seul. Au virage il ne fallait pas lâcher le gouvernail. Il fallait lâcher la corde quand la voile tournait. Il fallait réussir le test pour avoir le diplôme. CALVIN La séance 4 au kayak :  Cette période était géniale.  On a commencé par préparé chaque kayak et nous les vidons. Après avoir fini de préparer les kayaks, nous sommes partis prêt d’une bouée sur l’eau pour faire un radeau tous ensemble. Nous sommes allés plus loin dans des zones abritées et nous avons fait un épervier. AZILIS Il y avait du vent et les voiliers avançaient vite. On a passé des tests. Clémence et Sarah ont chaviré ah ah ah. GABRIEL Le premier jour, nous attendions d’abord dans une salle. Ils nous expliquaient tout. Après, on se préparait ensuite, je suis montée dans le bateau à voile et grâce au vent, on est allé très vite. C’était marrant mais cela fait mal aux mains. Après, on est rentré dans la salle manger notre pique-nique. 30 minutes après, on a fait une autre activité. CLARA Nous avons fait un test pour avoir un diplôme. Je sens que j’ai eu mon diplôme mais le test était difficile. Nous avons commencé par deux et ensuite tout seul. Nous devions suivre Adrien pendant un petit temps et ensuite nous avons suivi le bateau à moteur Theo a fait comme si c’était une course avec Quentin B.  ALANN Quand nous faisions des virages, il fallait se mettre face à la voile sans lâcher le gouvernail. Il fallait être tout seul. Nous avons appris à aller en marche arrière. Puis Tom nous a fait passer le test de kayak. CANDICE L’étang mesure plus d’un kilomètre carré. Dessus nous avons fait du kayak et de la voile, l’eau de l’étang était marron à des endroits et clair à d’autres, il y avait des petits vagues. L’étang  faisait plus de 5m de profondeur, l’étang est en fait un lac mais on dit que c’est un étang. THEO QUI TOMBE A L’ EAU Théo sait comment tombé à l’eau!!! En arrivent sur le bord de l’eau, un kayak se renverse, c’est Théo qui est dans l’eau , heureusement ce n’était pas profond. Trempé  de la tête aux pieds , il rentre au vestiaire avec une envie :  qu’on ne le voit pas mouillé!!!! Pour savoir où aller, on regarde la météo puis on peut faire un schéma de notre trajet sur l’étang. La préparation était assez longue, ils expliquaient comment faire des nœuds de huit, et comment le mettre.  

Grâce à la course effectuée par les élèves de l’école, nous avons pu récolter environ 2700 € pour l’association Partage Bretagne. Cet argent a été aussitôt envoyé au Bénin, à Ouidah, dans l’orphelinat où 63 enfants résident.Il a permis de faire du carrelage dans la paillote qui sert aux repas, dans la cuisine ainsi que dans les toilettes et les douches des garçons. Le changement est très important et les enfants sont ravis. Merci à tous ceux qui ont soutenu cette action, petits et grands !