Catégorie : CYCLE 1

Lundi 23 avril : direction le restaurant scolaire pour préparer un gâteau au chocolat. Première étape, se laver les mains et s’engager à ne plus mettre les doigts dans la bouche ou le nez…puis se munir d’un tablier et d’une charlotte. Nous sommes répartis sur 4 tables avec les mamans et le papa qui sont venus nous aider. Nous sommes allés chercher les ingrédients nécessaires : du chocolat (le plus important !), de la farine, du sucre, des œufs, et du beurre. Nous avons suivi la recette, en résistant (plus ou moins bien) à l’envie de tout goûter !! Peser les ingrédients, casser les œufs, mélanger, verser la pâte…. Quand la recette est terminée, que le moule est bien rempli, on a le droit de lécher le plat… miam !! Vivement le goûter de demain ! Et bien sûr avant de partir, nous avons nettoyé la table pour faire place nette aux copains qui viendront manger à la cantine tout à l’heure ! Quelques photos souvenirs devant nos succulentes réalisations, et ensuite nous avons jeté nos charlottes à la poubelle et déposé nos tabliers sur la table pour un lavage bien mérité…  » order_by= »sortorder » order_direction= »ASC » returns= »included » maximum_entity_count= »500″]

Jeudi 19 avril : nous allons à la médiathèque. Caroline nous accueille pieds nus… Nous sommes invités à nous déchausser également pour une séance de yoga. Nous mimons l’histoire de la petite graine qui germe et grandit au soleil. Puis nous formons une ronde en se tenant les uns les autres par un ruban. Ensuite nous avons découvert le Flipyflux : une sorte de bracelet en ressort. On le fait glisser le long de son bras, il fait des figures rigolotes, puis on le passe sur le bras de son voisin en lui donnant la main. Avant de se quitter, Caroline nous a lu une histoire.

Le prix des Incorruptibles Les trois classes de maternelle ont participé au prix des Incorruptibles. Cela consiste à lire une sélection de  livres pour ensuite voter pour son livre préféré. La sélection maternelle comportait 5 livres:       « Au bureau des objets trouvés » de J. Shibuya    Monsieur le Chien ramasse chaque jour tous les objets perdus sur la route, dans le parc, dans la forêt…Il les installe ensuite dans son bureau des objets trouvés, sur des étagères, et les restitue aux animaux qui en font la demande et se succèdent.  Par exemple, un animal ressemblant à un ours polaire vient demander si le chien n’aurait pas retrouvé son gilet, ses bottes, ses lunettes et ses cache-oreilles et il s’avère que c’était un panda.       « Course épique »  de M. Dorléans  Ce livre raconte une course de chevaux totalement loufoque avec une arrivée inattendue et une remise des prix très drôle.                                                                « Devinez Coa! » de P Battault et V. Boudgourd  Du plus petit au plus énorme, chacun dévore le précédent avec gloutonnerie… C’était sans compter sur une petite sorcière rebelle qui n’aime pas qu’on lui dise ce qu’elle préfère manger. Elle décide donc d’engloutir d’une traite son régal absolu : coa?       « De quelle couleur sont les bisous? » de R. Bonilla Monica, petite fille espiègle et dynamique, adore la peinture. Elle peint énormément de choses et fait preuve de beaucoup de créativité, mais un jour elle se trouve confrontée à une question quasi-existentielle : de quelle couleur sont les bisous? Elle passe alors  en revue toutes les couleurs de sa palette, énumérant, pour chacune d’elles, les évocations plus ou moins agréables qu’elle suscite. Indécise et perdue, elle finira par appeler sa maman qui répondra à sa question par le plus tendre des baisers.       « Petit Elliot dans la grande ville » de M. Curato  Elliot, un éléphant tout petit, se sent invisible au cœur d’une grande ville : New York. Un jour, il rencontre une petite souris et l’aide à satisfaire sa faim. A son tour, la petite souris lui viendra en aide. Une belle histoire d’entraide et d’amitié.    Mardi 24 avril, les trois classes de maternelle se sont rassemblées pour présenter le résultat des votes de chaque classe.  » order_by= »sortorder » order_direction= »ASC » returns= »included » maximum_entity_count= »500″]   Voici les résultats: Votes                                                                       PS                       MS                      GS  Au bureau des objets trouvés                   8                          4                           5 Course épique                                                     6                          9                           4 Devinez Coa                                                         2                          3                           3 De quelle couleur sont les bisous?         2                          4                           1 Petit Elliot dans la grande ville                 1                          5                           8 Les PS ont donc préféré « Au bureau des objets trouvés ». Les MS ont préféré « Course épique ». Les GS ont préféré « Petit Elliot dans la grande ville ». En comptabilisant tous les votes, le livre préféré des maternelles est « Course épique ».

Jardin de Pirouette Nous sommes retournés au jardin de Pirouette pour parler des fleurs et de la pollinisation ainsi qu’observer les petites bêtes du jardin et connaitre leur utilité. Nous avons gratté, fouillé dans le compost à la recherche de petites bêtes. Nous y avons trouvé des vers de terre, des limaces, beaucoup de cloportes, des araignées.  Manu nous a expliqué qu’il y avait beaucoup de cloportes car ils sont là pour détruire les feuilles qu’il dépose dans le composteur. les enfant sont ensuite observé toutes ces petites bêtes à la loupe. Nous avons observé les fleurs des arbres avec Marité. On a réutilisé le vocabulaire des parties de la fleur que nous avions appris en classe. Et elle a expliqué la pollinisation par les abeilles, bourdons et papillons pour obtenir des fruits ou des graines. Elle a terminé en nous montrant la maison des insectes qu’ils ont fabriqué pour le jardin. Nous avons fait divers jeux : Memory des petites bêtes, cycle de vie du papillon, associer nom et image des petites bêtes du jardin. Les enfant ont aussi pu feuilleter les livres documentaires sur les papillons, coccinelles, oiseaux… mis à notre disposition. C’était une nouvelle fois une sortie très riche. Merci aux parents accompagnateurs et à Marité et Manu pour leur accueil. Le saxophone Dans la chanson que nous avons apprise ce mois-ci, « le Rock and roll des gallinacés », on entend un saxophone. Ruben de CM1 joue de cet instrument et l’avait apporté pour le montrer à ceux de sa classe. Il est aussi venu dans la classe pour nous jouer un petit air. Merci Ruben. Constructions du mois.    

Au mois de novembre, les élèves de GS ont travaillé sur le conte anglais « Jack et le haricot magique ». Nous avons donc voulu faire pousser nos propres haricots magiques.  Nous avons mis de la terre dans les petits pots, placé notre graine, recouvert de terre et arrosé un peu. Ensuite il a fallu attendre. Pendant ce temps, nous avons fabriqué un tuteur pour notre futur haricot avec un nuage et le château du géant.   Enfin, les premiers haricots ont surgi de terre. Ceux-ci ont si bien poussé qu’ils ont atteint le château! Malheureusement, les graines n’étaient pas toutes magiques car la moitié n’a pas poussé. On en a replantées et encore attendu. On verra à la rentrée de janvier s’il faut recommencer ou si ça a poussé.

Serge et Rolande sont venus avec Marie-Louise nous remercier pour notre course solidaire réalisée l’année dernière. En effet, grâce à nous, les travaux de carrelage ont été réalisés dans les dortoirs des filles et des garçons. Serge et Rolande nous ont expliqués que les enfants étaient très contents car leurs dortoirs étaient plus pratiques à nettoyer. Ils nous ont dit un grand MERCI ! Voici les photos AVANT / APRÈS  !

Début octobre, notre classe de GS est allée au jardin de Pirouette. Les enfants ont pu observer des fleurs d’automne comme le colchique. Ils ont aussi pu voir les tournesols plantés par les GS de l’an passé qui commençaient à faner. On en a pris deux pour les faire sécher et récupérer les graines. Nous avons ramassé des châtaignes, attention ça pique! Et nous avons récolté des pommes de terre, des courgettes dont deux jaunes; une petite citrouille. Les enfants ont également pu replanter des fraisiers. Il a d’abord fallu remplir le bac de terre et donc transporter les seaux de terre;  enlever les mauvaises herbes et les cailloux au fur et à mesure; puis creuser des trous pour y déposer les fraisiers; enfin reboucher les trous et arroser. Nous avons également joué avec nos sens. Dans le premier jeu, il fallait utiliser notre ouïe. Il y avait 6 graines devant nous et 6 petites boites. Il fallait secouer une à une les petites boites et  associer chacune à la bonne graine. A la fin, on ouvrait la petite boite pour vérifier. Le deuxième mobilisait notre toucher. Il fallait plonger notre main dans une boite opaque, toucher un légume et dire ce que c’était rien qu’en le touchant. On le sortait pour vérifier si on ne s’était pas trompé. Les enfants ont beaucoup aimé cette matinée, encore merci à Manu et Marité qui nous ont préparé toutes ces activités et aux mamans qui nous ont accompagnés.