Projet Europe
ProjetEUROPEdébut
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Pour bien démarrer l’année scolaire, nous nous sommes rassemblés le jeudi 2 septembre pour présenter les nouveaux arrivants, adultes et enfants, et chanter ensemble pour se souhaiter bonne rentrée! En route cette année pour un projet EUROPE …
Cette année, les classes de CM1-CM2 et de CM2 participent au concours Eurêkamaths ; ils ont une heure pour résoudre 10 énigmes. Ils doivent travailler ensemble, car une seule réponse pour la classe doit être choisie ! Trois entraînements dans l’année sont prévus pour se préparer au concours à la fin de l’année scolaire. Ici, les élèves ont travaillé par groupes avant une mise en commun pour sélectionner les réponses qui seront choisies.
Tous les vendredis, de décembre à mars, les CE1 CE2 prennent le car pour aller à la piscine de Guémené-Penfao. Par petits groupes, ils commencent à apprendre à nager. Lors de la 6ème séance, les élèves réalisent un parcours.
Lundi 2 septembre, c’est la rentrée! Tous les élèves de l’école se sont réunis sur la cour pour le plaisir de se retrouver. Nous avons présenté les nouveaux élèves, puis nous avons chanté l’hymne de l’école de cette année sur l’air de « la Blanche Hermine » de Gilles Servat
Samedi 23 mars, effervescence à l’école Notre Dame! Les membres de l’OGEC ont accueilli des parents d’élèves venus donner de leur temps pour réaliser quelques travaux à l’école : nettoyage, taille de haie, débroussaillage, installation d’un 2è panneau de basket, petites réparations diverses dans les classes… pendant que leurs enfants étaient sous la surveillance d’une maman bénévole. La matinée s’est déroulée dans la bonne humeur et s’est terminée par un temps convivial, bien sûr! A leur retour en classe le lundi suivant, les enfants étaient ravis du travail accompli! Merci à tous pour l’investissement.
Les CP – CE1 sont partis en classe découverte au centre de la Ducherais à Campbon. Ils ont étudié les oiseaux et les insectes, ont fabriqués des nichoirs et hôtels à insectes. Ils sont montés à poney et se sont promenés en calèche.
Samedi 19 janvier, nous avons fait un exercice d’évacuation incendie avec la participation des pompiers de Plessé. Au signal, nous sommes sortis de nos classes pour nous diriger vers le préau où chaque enseignante a vérifié que tous ses élèves étaient présents. Le scénario prévoyait un départ de feu dans la classe de CP et 2 enfants de CM2 qui manquaient à l’appel. Les pompiers sont arrivés, ils ont pris les renseignements nécessaires, déployé les lances pour éteindre le feu (imaginaire…) puis sont partis à la recherche des élèves manquants, qu’ils ont dirigés vers le camion pour s’assurer qu’ils étaient en bonne santé. Quand l’exercice a été terminé, nous sommes passés classe par classe voir les camions (FPTHR et VSAV) et essayer les lances à incendie. Le jardin et les feuilles des arbres ont été bien arrosés! Nous adressons un grand merci aux pompiers pour leur intervention, leur présence et leur disponibilité pour répondre à nos questions. cette matinée à sûrement susciter de nombreuses vocations!
Les CE2, CM1 et CM2 sont allés au théatre de Redon voir « L’homme invisible ». Nous avons aimé la mise en scène, le jeu des acteurs et l’humour de l’histoire. Nous avons aussi appris comment l’homme invisible est devenu invisible; Il y avait des marionnettes, des jeux de lumières, des bruits étranges, des potions bizarres, des cadavres étiquetés et une moitié de chat … Nous avons beaucoup ri devant cette histoire fantastique.
Vendredi 5 octobre, nous avons eu la chance de passer 1H30 au jardin pédagogique du site de la Vache nantaise au Dresny. Hervé, un bénévole de l’association, nous a gentiment expliqué plusieurs choses concernant ce jardin. Ainsi, nous avons compris que le jardin avait été préparé longtemps à l’avance, qu’il avait été placé à un endroit judicieux pour qu’il y ait de belles récoltes et que les associations de plantes avaient été rigoureusement réfléchies. Hervé, nous a également montré différents outils pour travailler la terre sans l’abîmer et sans déranger les vers de terre qui aèrent et creusent des galeries pour les futurs racines des plantes. Nous avons aussi goûté plusieurs légumes crus qui étaient excellents : deux variétés de carottes, de la betterave, des plantes comestibles, des tomates et de la pastèque. Nous sommes très heureux d’avoir réalisé cette visite car nous avons mieux compris la notion de biodiversité. Cette sortie a été partagée avec les élèves de GS avec qui nous aurons la chance de partir en classe découverte en avril prochain à Monteneuf, dans le Morbihan.