Pendant les APC de janvier nous avons appris à fabriquer des instruments de musique à partir d’objets recyclés: des maracas avec des oeufs kinder et des graines, des flûtes de pan avec des pailles découpées, des tambours avec des ballons et des boites et enfin des mini guitares avec des couvercles et des élastiques.
Le jeudi 24 janvier , les GS ont cuisiné 5 gâteaux bretons. Ils ont donc invités les CM2 (avec qui ils partent en classe découverte) pour partager un goûter le vendredi après-midi. Ils ont tous ensemble passé un moment agréable et les gâteaux étaient savoureux. Certains ont même pu avoir la fève qui s’y cachait.
Le jeudi 24 janvier, la classe des GS est allée au restaurant scolaire pour cuisiner un gâteau breton. Avant de commencer, passage aux lavabos pour nous laver les mains, puis habillage spécial cuisinier : à chacun sa charlotte et son tablier et nous voilà prêts. Les enfants étaient répartis en petits groupes de 4 ou 5 et accompagnés par un adulte. Première étape délicate, casser les œufs et séparer les jaunes des blancs. Puis peser le sucre et l’ajouter. Ensuite, bien mélanger. Après, les enfants ont pesé la farine qu’ils ont ajoutée à la préparation ainsi qu’une cuillère à café de levure chimique et 250g de beurre demi-sel ramolli. Et là il a fallu mettre la main à la pâte pour tout bien mélanger. Certains ont adoré, quelques uns ont été un peu dégoûtés et d’autres ont léché leurs doigts (nouveau passage au lavabo obligatoire!) A ce moment là, quand la pâte était prête les enfants ont enfoncé une fève pour que notre gâteau breton devienne une galette des rois. Il ne nous restait plus qu’à ajouter un jaune d’œuf au pinceau pour que le gâteau soit doré et à décorer à la fourchette. La dégustation s’est faite le lendemain après-midi. C’était délicieux!
Vendredi 21 décembre, comme tous les élèves de l’école, nous avons profité d’un goûter offert par l’Association de Parents d’Elèves : brioche et chocolat, Miam… Merci pour cette bonne surprise!
Jeudi 20 décembre, nous sommes allés à la médiathèque. Christèle nous a lu des livres sur le thème du cirque et nous avons pu admirer l’exposition dans les vitrines.
Lundi 17 décembre, les 3 classes de maternelle se sont réunies pour présenter le travail effectué au cours de la période écoulée. Les PS et MS ont travaillé sur « Boucle d’Or et les 3 ours » et les GS sur « Le chat botté ». Bricolages, peinture, panneau documentaire, exposition de peluches, de livres, chants…, nous avons pris beaucoup de plaisir à partager notre travail.
Samedi 15 décembre nous sommes allés à l’église pour la célébration de Noël, avec tous les enfants de l’école et les parents qui étaient disponibles. Nous avons chanté et chaque classe avait préparé un cadeau avec 1 mot et 1 dessin. Tout était projeté sur un écran pour que tout le monde puisse bien voir. Nous avons écouté l’histoire de la naissance de Jésus et en repartant, nous avons pu admirer la crèche.
Atelier cuisine MS Nous avons préparé des pains d’épices avec Aurore à la cantine. D’abord nous nous sommes lavés les mains. Puis nous avons mis un tablier et une charlotte sur la tête. Nous avons pesé sur la balance la farine, le sucre, le miel, la levure, les épices, le lait, et nous avons tout mélangé. Nous avons mis la pâte dans un plat et bien sûr nous l’avons goûtée ! Quand c’était cuit nous avons mangé nos délicieux pains d’épices !
Mardi 11 décembre nous sommes allés à la médiathèque. Nous avons découvert la 2 ème histoire du prix des maternelles « la piscine ». Puis nous avons joué à un jeu de Kim : on nous montrait plusieurs livres du même auteur puis on fermait les yeux. Il fallait ensuite trouver le livre qui avait disparu. Nous avons aussi lu des livres dans l’espace bibliothèque.
Pendant cette période, notre classe de GS a découvert l’artiste peintre René Magritte. Nous avons observé et décrit plusieurs de ses toiles, puis nous nous sommes inspirés de sa toile « chemin de ciel » pour faire nos œuvres à la façon de René Magritte. Tout d’abord, les enfants ont fait le fond avec un dégradé de bleu, puis ils ont peint à l’éponge un peu de blanc en bas de la page. Ensuite, ils ont peint une ou deux collines en noir. Et enfin, ils ont peint une feuille en noir et ont fait le transfert sur leur oeuvre.