Tous les articles par Marie-Helene        Ollivier

Nouveauté pour les GS

Depuis la rentrée de septembre, le lundi, mardi et jeudi, l’après-midi des GS commençait par un temps calme où chaque enfant s’installait sur un tapis pour écouter une histoire. Et le vendredi, les enfants allaient à la bibliothèque pour emprunter un livre.
A la rentrée de janvier, ce temps calme évolue, nous conservons l’écoute de l’histoire le lundi et la bibliothèque le vendredi. Pour le temps du mardi et du jeudi, les enfants peuvent choisir parmi plusieurs activités calmes, la seule règle est de rester silencieux.
Voici quelques photos de ces nouvelles activités qui varieront au fil des semaines.

Pique fil

Création en pâte à modeler

Lors du mois d’octobre, les élèves de MS-GS avaient à réaliser une création en pâte à modeler.
Les GS avaient à faire 8 colombins et 2 boules puis à les assembler pour réaliser l’araignée sur sa toile.
Les MS avaient à faire des colombins pour faire les piquants du hérisson et des boules pour décorer le champignon.

Malheureusement 3 photos étaient trop floues pour les présenter.

A la façon de …

Lors de cette première période, septembre-octobre, notre classe de MS-GS a découvert l’artiste espagnol Joan Miro. Nous avons observé plusieurs de ses œuvres  et nous avons remarqué des éléments qui revenaient souvent: le graphisme, les couleurs.

Après cette étape de découverte, nous nous sommes entrainés à reproduire les graphismes de Joan Miro. Puis les enfants ont chacun réalisé leur œuvre à la façon de Joan Miro. Voici les photos des œuvres exposées dans la classe:

Classe découverte jour 2

Tout d’abord, la première nuit s’est très bien passée.

Notre deuxième journée au centre des Landes est presque terminée. Nous avons eu quelques gouttes mais rien qui nous ait empêché de faire les activités.
Activités des GS:
Ce matin, nous avons tout d’abord parlé des petites bêtes de l’étang avant d’aller en pêcher avec nos épuisettes. Nous les avons mises dans des boites munies de loupe pour bien les observer et pouvoir les dessiner. Nous avons pêché des naucores, des larves de libellule et de demoiselle.

Cet après-midi, nous sommes partis en forêt pour découvrir les géants qui y vivent: les arbres. Nous avons parlé des différentes parties de l’arbre, du rôle des racines, des feuillus et des conifères. Sarah nous a raconté une histoire expliquant pourquoi les pins ne perdent pas leurs aiguilles l’hiver alors que les autres arbres (feuillus) les perdent. Ensuite nous avons fait le même jeu que les CM2 hier. Par deux, un enfant avait les yeux bandés et l’autre le guidait vers un arbre qu’il devait toucher pour ensuite le retrouver une fois le bandeau enlever.

Activités des CM2:
Ce matin, les CM2 sont partis en forêt pour un safari humus. Par équipe de 4, ils ont cherché des « petites bêtes » : insectes, amélides, myriapodes, cloportes, mollusques… En retournant des souches d’arbres et en farfouillant dans les feuilles mortes, chaque équipe a pu observer dans des boîtes-loupes, ces décomposeurs. En les étudiant attentivement, les enfants les ont dessinés avec précision.

Cet après-midi, ils ont fait l’activité pêche au bord de l’étang pour observer les petites bêtes qui y vivent. Par équipe de 4, les CM2 ont plongé leurs épuisettes afin de connaître les êtres vivants dans l’étang. Chanceux, ils ont trouvé un triton, une larve de libellule, une larve de damoiselle, un bébé perche, des  gerris. Ils les ont également dessinés afin de pouvoir s’en souvenir.

Ce soir, nous allons vivre notre veillée contée.

A demain soir.

Classe découverte jour 1

Ce matin, mercredi 3 avril, les classes de GS et de CM2 sont parties en classe découverte à Monteneuf.
Nous sommes arrivés vers 10h au centre des Landes. Sarah et Pauline  nous ont accueillis et nous ont fait visiter le centre.
Ensuite, nous avons chaussé nos bottes direction la forêt.
Les CM2 ont commencé par un petit jeu pour que les animateurs apprennent les prénoms.

 

Puis ils ont fait une activité  les yeux bandés pour découvrir la forêt avec les autres sens.

Ensuite, ils ont pris un miroir qu’ils ont positionné sur le nez afin de voir la cime des arbres. Ils ont terminé leur matinée par une discussion autour des arbres.

 

 

 

 

Les GS ont eux aussi fait le petit jeu des prénoms pour que Sarah, l’animatrice, les connaisse mieux. Après, nous sommes partis nous promener dans la forêt, ils ont pu entendre le coucou, voir un geai, sentir l’ajonc.

Puis nous nous sommes installés sur des troncs d’arbres pour écouter Sarah nous raconter l’histoire de Célestine et de son bonnet qu’elle avait perdu en forêt et qui a servi d’abri douillet pour divers animaux (sauterelle, grenouille, vipère, hérisson, blaireau). Mais quand la fourmi est rentrée dans le bonnet elle a chatouillé tous les autres et le bonnet a explosé en mille morceaux.

Nous avons pu pique-niquer dehors au soleil, puis nous avons fait une grande récréation. Certains ont fabriqué une cabane en bois, d’autres ont joué avec le parachute…

Cet après-midi, les GS ont découvert les traces laissées par les animaux dans la forêt.

Les CM2 ont parlé des différentes parties de l’arbre, comment il s’alimente, comment il grandit, et ont identifié différentes essences.

Il est presque 19h, les douches sont prises et nous allons aller dîner.